PREENTREGA SABADO 5 NOVIEMBRE

Documentación mínima para la preentrega

Todos las láminas irán con su cartela donde se reflejará el nombre del alumno, su dirección de blog, el nombre del profesor y el nivel de proyectos. La preentrega es en clase y en el blog. La preentrega que no aparezca reflejada en el blog no se corregirá. Los planos llevan todos la escala, escala gráfica, orientación y título del plano.

-Croquis a mano alzada de las soluciones de proyecto pensadas por el alumno, en A3
-Fotografías de al menos dos maquetas de proyecto. Escaneadas e impresas en A3
-Plano de situación. Escala la necesaria para explicar el proyecto
-Plantas, alzados y secciones de la intervención. Escala 1:50
-Perspectivas, cónicas, axonométricas o collage que ayuden a explicar el proyecto.
-Referencias de edificios, o del mundo del arte que han servido al alumno para abordar su propuesta.

Todo esto irá encuadernado en A3

PLATAFORMAS Y MESETAS. JORN UTZON

Pulsa en la imagen para descargar el texto

SABADO 29 DE OCTUBRE

Segunda corrección de maquetas sobre transformación de la casa Schroeder. Continuación con la explicación teórica acerca de conceptos sobre la horizontalidad. En este caso analizaremos los proyectos de clear spam de Mies van der Rohe y primeras nociones de paisaje horizontal.

Asignación final de grupos para la lección de arquitectura por parte de los alumnos.

DESARROLLO DE CURSO

Intenciones

Queremos desarrollar este curso de proyectos para que provocar el alumno las primeras concepciones arquitectónicas y el primer conocimiento del espacio.

La gravedad es el concepto más importante de la arquitectura. Cómo controlarla, redirigirla y usarla como creadora y ordenadora del espacio arquitectónico será la clave en el desarrollo del curso.

 Desarrollo

Buscamos una arquitectura que se pueda construir con las manos, donde se piense y se perciba el espacio. El modelo tridimensional, la maqueta será fundamental en nuestra búsqueda del espacio.

Las maquetas se realizarán a mano. El croquis arquitectónico a mano y ordenado de forma que se vea la evolución del proyecto en el cuaderno. La maqueta de trabajo y el cuaderno de croquis. De esta forma, la mano, a través de la maqueta y el dibujo guiará el proceso de trabajo.

 Dualidad

La primera parte del curso, trabajaremos a partir de la Casa Schroeder de Gerrit Rietveld. Modificándola con las estructuras que hablan de anudar, tejer o construir. La cabaña primitiva. Soñar, como decía Frei Otto, estructuras tan ligeras como el aire.

La segunda parte trabajaremos sobre la pesadez a partir de la Casa Malaparte. El excavar frente al construir. El extraer frente al poner. La luz de sur en vez de la luz homogénea. Chillida frente a Calder.

Conocimiento

El estudio y análisis de diversas arquitecturas contemporáneas, tanto de la ligereza como de la pesadez, proporcionarán los primeros pasos para crear el universo imaginario de cada alumno

PRESENTACIÓN DEL PROFESOR

Hola a todos

Soy José Jaraíz, profesor de Proyectos en la Universidad Camilo José Cela (ESAYT) y Profesor Asistente en la Escuela Técnica Superior de arquitectura de Madrid (ETSAM)

Soy doctorando tambíen por la ETSAM con una tesis sobre el parque de SANAA que está acabada y a la espera de lectura a lo largo del curso académico 2011-2012.

Mi vida profesional se reparte entonces entre la docencia y el trabajo como arquitecto independiente, dentro del cual, el trabajo de concursos es el que mayor tiempo lleva a la oficina, destacando:

-Primer Premio para los recintos feriales de Cáceres, en desarrollo del proyecto para su construcción.
-Tercer Premio auditorio en Torre de Cotillas
-Segundo Premio en Complejo parroquial en Alcalá de Henares

Si queréis conocer más a fondo nuestro trabajo, os invito a ver nuestra página web

www.josejaraiz.com

SABADO 22 OCTUBRE

Corrección de  maquetas sobre la transformación de la casa Schroeder en el propio proyecto de arquitectura y explicación teórica sobre primeros conceptos de horizontalidad a través de algunas obras de Mies van der Rohe